幼兒園室內設計不僅要滿足幼兒園文化建設的需求,更要立足于幼兒成長心理的發展方向,幼兒園的室內環境設計要能夠提供幼兒成長心理的需求,不僅利于幼兒教師展開教學計劃,更有助于幼兒熱愛科學,喜歡運動的培養。
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  幼兒園環境設計中要注意平面形式的方案策劃,既能滿足于教育教學,幼兒游戲,系列活動的開展,更要助于而又生理心理健康的發展,常見的平面形式組合有矩形、方形、六邊形、八邊形。這些已有規則的形式不僅能夠為幼兒提供較寬闊的 舒適環境,更能為幼兒一系列活動的展開增添輔助作用。

  室內環境色彩設計要注意多方便協調因素,在墻體的顏色選擇上要與整體環境和諧統一,不宜選用色度較暗的顏色,地面顏色的選擇與墻體,整體空間要有一致性,保證顏色不突兀,沒有造成不適感與焦躁感,桌椅,門框,教具,黑板,餐桌等設計使用上要與活動室內的環境色彩保持相一致,具有明快,鮮艷的形式感,避免灰色,陰暗大面積出現,造成幼兒不良心理情緒的變化。室內設計在滿足整體設計規劃的前提下,要考慮幼兒體格發育的特征,考慮人體工學的要求,從審美角度與形式感出發努力做到設計整體符合啟發性,趣味性的特征,既新穎獨特富有個性風采,又美觀實用有安全性 能保證。

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